سطح: A1 · درس 9
Der, die und das
جنس دستوری اسمها را با آرتیکل معین تشخیص میدهید و اسم را بهصورت بسته واژگانی یاد میگیرید.
پیشنیاز و مسیر یادگیری
واژگان خانواده و ضمایر er/sie/es کمککنندهاند.
mein و meine نشان دادند جنس اسم روی کلمات همراه آن اثر دارد؛ اکنون خود آرتیکلها را منظم میآموزید.
سه جنس دستوری
der مذکر، die مؤنث و das خنثی است: der Tisch، die Lampe، das Buch.
جنس طبیعی کافی نیست
جنس دستوری همیشه از معنی قابل حدس نیست. مثلاً das Mädchen از نظر دستوری خنثی است. هر اسم را با آرتیکل و جمع آن ثبت کنید.
ارتباط با ضمیر
در حالت پایه میتوان گفت: Der Tisch ist neu. Er ist groß. Die Lampe ist neu. Sie ist schön. Das Buch ist neu. Es ist interessant.
نشانههای مفید
پسوندهای -ung، -heit و -keit اغلب die میگیرند و کوچکسازهای -chen و -lein معمولاً das هستند؛ اما برای A1 حفظ آرتیکل همراه واژه مطمئنتر است.
واژگان و الگوهای کلیدی
| آلمانی | فارسی | نمونه کاربرد |
|---|---|---|
| der Tisch | میز | Der Tisch ist groß. |
| die Lampe | چراغ | Die Lampe ist neu. |
| das Buch | کتاب | Das Buch ist interessant. |
| der Bruder | برادر | Er ist mein Bruder. |
| die Sprache | زبان | Deutsch ist eine Sprache. |
| das Mädchen | دختر | Das Mädchen heißt Mia. |
گفتوگوی کاربردی
Was ist das?
این چیست؟
Das ist ein Buch.
این یک کتاب است.
Ist das Buch neu?
آیا کتاب جدید است؟
Ja, es ist neu und interessant.
بله، جدید و جالب است.
خطاهای رایج فارسیزبانان
- اسم را بدون آرتیکل حفظ نکنید.
- جنس دستوری را با جنس طبیعی یکی ندانید.
- تمام اشیاء را das فرض نکنید.
- اسمهای آلمانی را با حرف بزرگ آغاز کنید.
تمرینها
تمرین ۱
آرتیکل درست را بنویسید: Tisch، Lampe، Buch، Mutter، Kind.
تمرین ۲
هر اسم را با er، sie یا es جایگزین کنید.
تمرین ۳
سه کارت واژگان بسازید که روی هرکدام آرتیکل، اسم و جمع نوشته شده باشد.
پاسخنامه کامل
۱: der Tisch، die Lampe، das Buch، die Mutter، das Kind.
۲: er، sie، es، sie، es.
۳: نمونه: das Buch – die Bücher.
جمعبندی و خودارزیابی
در این درس آموختید:
- سه آرتیکل معین را میشناسم.
- اسم را همراه آرتیکل حفظ میکنم.
- der/die/das را با er/sie/es مرتبط میکنم.
اگر میتوانید موارد بالا را بدون نگاهکردن به مثالها انجام دهید، آماده درس بعد هستید.


