می‌خواهم آموزش زبان دوم را برای فرزندم شروع کنم، اما نمی‌دانم بهتر است از الفبا و کتاب درسی آغاز شود یا بازی و شنیدن. نگرانم تمرین زیاد باعث دلزدگی او شود.
برای کودک دبستانی چه نوع برنامه‌ای هم مؤثر است و هم فشار آموزشی ایجاد نمی‌کند؟
برای کودک، زبان باید با موقعیت معنادار همراه باشد. بازی حرکتی، داستان تصویری، آهنگ و کاردستی فرصت می‌دهند واژه‌ها بدون توضیح طولانی دستور زبان تکرار شوند.
جلسه‌های ۱۵ تا ۲۰ دقیقه‌ای چند بار در هفته معمولاً از یک جلسه طولانی بهترند. هر دوره کوتاه می‌تواند شامل مرور یک آهنگ، داستان یا بازی و یک فعالیت تولیدی ساده باشد.
کودک را مجبور به صحبت فوری نکنید؛ دوره شنیدن و پاسخ غیرکلامی طبیعی است. اصلاح مستقیم و پی‌درپی نیز می‌تواند اعتمادبه‌نفس را کم کند. شکل درست را در پاسخ خود تکرار کنید. پیشرفت را با میزان درک دستورهای ساده، مشارکت و استفاده خودجوش از عبارت‌ها بسنجید، نه با آزمون حفظ واژه.